پرسش 1: از تماس چشمی مستقیم پرهیز می‌کند.
پرسش 2: حداقل ۵ ثانیه به دست‌ها، اشیاء یا محیط اطراف خیره می‌شود.
پرسش 3: انگشت‌ها یا دست‌هایش را برای ۵ ثانیه یا بیشتر مقابل چشمان خود به سرعت تکان می‌دهد.
پرسش 4: فقط غذاهای خاصی می‌خورد و از خوردن غذاهای معمول دیگران امتناع می‌کند.
پرسش 5: مواد غیرخوراکی را لیس می‌زند.
پرسش 6: اشیاء را بو می‌کند یا بدون دلیل استنشاق می‌کند (مانند اسباب‌بازی، دست دیگران، کتاب و ...).
پرسش 7: به دور خود می‌چرخد.
پرسش 8: اشیایی مانند نعلبکی، فنجان یا لیوان را می‌چرخاند.
پرسش 9: در حالت نشسته یا ایستاده بدن خود را به جلو و عقب حرکت می‌دهد.
پرسش 10: هنگام جابه‌جا شدن حرکات ناگهانی دارد یا خود را از جا می‌کند.
پرسش 11: روی پنجه پا راه می‌رود.
پرسش 12: دست‌های خود را مقابل صورت یا در طرفین بدن تکان می‌دهد (مانند بال زدن).
پرسش 13: برای تحریک خود، صداهای بلند و تکراری تولید می‌کند مانند «اِ اِ اِ اِ».
پرسش 14: خود را با سیلی، مشت یا گاز گرفتن آزار می‌دهد یا به هر شکل دیگری خودآزاری می‌کند.
پرسش 15: کلمات یا حرکات دیگران را تکرار می‌کند.
پرسش 16: کلمات را بدون ارتباط با موضوع به کار می‌برد (کلماتی که قبلاً شنیده یا اخیراً شنیده را تکرار می‌کند).
پرسش 17: کلمات یا عباراتی را چندین بار تکرار می‌کند.
پرسش 18: با یکنواختی احساسی صحبت می‌کند.
پرسش 19: به دستورات ساده، پاسخ‌های نامتناسب می‌دهد (مانند پاسخ نابجا برای نشستن یا بلند شدن).
پرسش 20: وقتی او را صدا می‌زنند، یا پاسخ نمی‌دهد یا از نگاه کردن به طرف مقابل پرهیز می‌کند.
پرسش 21: از درخواست چیزی که می‌خواهد اجتناب می‌کند.
پرسش 22: قادر به شروع مکالمه با بزرگ‌ترها یا هم‌سالان خود نیست.
پرسش 23: از کلمات «بلی» یا «خیر» به طور نابجا استفاده می‌کند.
پرسش 24: ضمایر را به اشتباه به کار می‌برد (مثلاً خود را با ضمیر دوم یا سوم شخص خطاب می‌کند).
پرسش 25: از ضمیر «من» به درستی برای اشاره به خودش استفاده نمی‌کند.
پرسش 26: صداهای نامفهوم و غیرقابل تشخیص را چندین بار تکرار می‌کند.
پرسش 27: به جای استفاده از کلام، برای درخواست چیزی از حرکات چهره یا بدن استفاده می‌کند.
پرسش 28: در پاسخ به موضوعات یا خلاصه کردن داستان‌ها، پاسخ‌های نابجا می‌دهد.
پرسش 29: از تماس چشمی اجتناب می‌کند (وقتی کسی به او نگاه می‌کند به جای دیگری نگاه می‌کند).
پرسش 30: وقتی تشویق می‌شود یا مورد محبت قرار می‌گیرد، خیره می‌شود.
پرسش 31: از تماس جسمی اجتناب می‌کند (به نظر می‌رسد دوست ندارد در آغوش گرفته شود).
پرسش 32: از رفتار دیگران هنگام بازی تقلید نمی‌کند.
پرسش 33: از جمع دیگران کنار می‌کشد و تمایل به تنها بودن دارد.
پرسش 34: بی‌دلیل می‌ترسد.
پرسش 35: به رفتارهای عاطفی (مانند بوسیدن یا لمس کردن) پاسخ مناسب نمی‌دهد.
پرسش 36: نگاهش از میان افراد عبور می‌کند (گویا کسی حضور ندارد).
پرسش 37: بی‌تناسب می‌خندد، جیغ می‌کشد یا گریه می‌کند.
پرسش 38: از اشیاء و اسباب‌بازی‌ها به طور نامتناسب استفاده می‌کند (مانند چرخاندن ماشین یا پرت کردن اسباب‌بازی).
پرسش 39: برخی کارها را به صورت تکراری و با مراسم خاص انجام می‌دهد.
پرسش 40: در صورت تغییر وضعیت عادی پیرامونش، عصبانی یا برآشفته می‌شود.
پرسش 41: وقتی مورد درخواست، پرسش یا راهنمایی قرار می‌گیرد، جواب منفی می‌دهد یا قشقرق به پا می‌کند.
پرسش 42: اشیاء را همیشه به ترتیب خاصی می‌چیند و در صورت تغییر در آن، عصبانی می‌شود.
پرسش 43: آیا ترتیب نشستن، ایستادن و راه رفتن متناسب با سن او است؟
پرسش 44: آیا کودک در ۱۵ ماه اول زندگی راه رفتن را آغاز کرده است؟
پرسش 45: آیا کودک توانایی یا مهارتی را که قبلاً داشته از دست داده است؟ (مثلاً راه رفتن و بازگشت به خزیدن)
پرسش 46: آیا در بیداری حرکات خاصی مانند عقب و جلو بردن بدن داشته است و این حرکت‌ها بیشتر از ۵ دقیقه چندین بار در طول روز رخ داده است؟
پرسش 47: آیا در ۳۶ ماه اول زندگی، تشخیص تأخیر رشدی برای او داده شده است؟
پرسش 48: آیا هنگام تلاش والدین برای بغل کردن، از آن‌ها فرار می‌کرده یا تمایلی به این کار نداشته است؟
پرسش 49: آیا هنگام بازی با والدین یا خواهر و برادر لبخند می‌زده است؟
پرسش 50: آیا در سال اول زندگی، در برخورد با افراد غریبه گریه می‌کرده است؟
پرسش 51: آیا تا قبل از سه‌سالگی، از شخص دیگری تقلید کرده است؟ (مانند تقلید صدا یا رفتار)
پرسش 52: آیا تا قبل از سه‌سالگی، از در آغوش گرفته شدن لذت می‌برده است؟
پرسش 53: آیا در سال اول زندگی، برای ارتباط با دیگران از کلام استفاده می‌کرده است؟
پرسش 54: آیا نسبت به برخی صداها مانند ناشنواها واکنش نشان می‌داده، در حالی که برخی دیگر را می‌شنیده است؟
پرسش 55: آیا از دستورات ساده مانند «بشین»، «پاشو» یا «بیا اینجا» تبعیت می‌کرده است؟
پرسش 56: آیا چیزی یا نکته‌ای را به خاطر می‌آورد؟ (مانند واکنش نشان دادن به گرفتن اسباب‌بازی مورد علاقه‌اش یا ملاقات با افراد آشنا).
اتمام آزمون